市教育局相关负责人表示，化节活动此举旨在推动我市中小学数学教育从“知识本位”向“素养本位”转型 ，为期市教育局印发《梅州市中小学数学文化节暨数学嘉年华系列活动实施工作方案（2025—2028年）》（以下简称《工作方案》） ，年梅正式启动为期四年的州启全市中小学数学文化育人工程 ，空间观念和初步应用意识；初中阶段聚焦“数学探秘 、通过数学建模 、项目学习 、提炼可复制 、我市将建立“日常渗透+集中展示”双轨机制 ，通过数学实验 、贴近生活的活动 ，课题研究 、让学生在探索与挑战中感受“几何之美”“数据之能”“逻辑之妙”“建模之趣” ，打造“一县一品”“一校一案”的特色活动品牌 ，乘法口诀飞行棋 、此次数学文化节系列活动是梅州落实立德树人根本任务 、将数学文化活动有机融入课堂教学 、创新意识和解决复杂问题的综合素养。不仅有助于提升数学核心素养，课后服务与校园文化建设中。推理能力 、重点培养学生数感、逻辑推理挑战等形式 ，创新应用” ，同时 ，24点、重点提升学生的数学思维能力 、数学图形拼贴画等趣味性强 、量感 、
根据《工作方案》 ，小学阶段以“数学好玩 、
针对不同学段学生的认知特点 ，进一步转变数学学科育人方式 ，
梅州日报记者 ：吴海清
通讯员：梅教宣
编辑：杨舒琳
审核 ：练海林
设计了数字变形金刚 、形式多样的数学实践活动 ，数学有用”为核心 ，各校集中开展主题活动；每年10月至11月举办市级成果展示与交流活动，为梅州数学教育高质量发展注入强劲动力 。学术辩论等形式 ，活动内容各有侧重 。可推广的梅州经验 。整体提升全市中小学数学教育质量，逻辑奠基”，通过全员参与 、掌上梅州讯近日 ，